注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

多媒体教学

------稻庄镇中心小学信息技术与学科教学有效整合的研究与推广交流社区

 
 
 

日志

 
 

枣庄市峄城区校园信息化念好“四字诀”(信息四则)  

2014-11-24 15:07:04|  分类: 信息快递 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

枣庄市峄城区校园信息化念好“四字诀”

本报讯(通讯员 焦新)今年以来,枣庄市峄城区扎实念好“建、配、开、管”“四字诀”,积极推动校园信息化、办学条件标准化两个重点建设。

    建设教育资源平台。继2013年峄城区9所学校成功创建“枣庄市信息化校园示范校”以后,实验小学、匡衡小学等6所学校今年积极申报创建第三批示范校。同时,省电教馆确定该区为山东省教育信息化综合试点区域,确定东方国际学校为山东省信息化校园试点单位。5月,峄城区信息中心重新架构了服务器,搭建教育资源平台、数字化校园平台,新增教育资源库容量500GB,为基层教育教学提供数字化“云服务”。全区教育系统65个单位的网站分3批完成了升级改版,为各校网站加入了新的功能模块,使它们更适应现在的教育教学需求,更有利于教育信息和学校的宣传。

    配齐标准化多媒体设备。该区信息中心按照省级办学条件标准化的要求对各校数据进行审核统计,组织完成全区统一招标,购置了高清一体机及绿板334套、学生微机712台、教师用笔记本电脑230台、实验仪器10余宗,并协调各校完成安装调试及使用培训。同时,配合督导室,承担了办学条件组的电教设备、实验仪器等指标任务,完成校校督导审核,顺利通过义务教育均衡化发展省级验收工作。

    开展各类电教业务评比。4月,该区信息中心组织开展了全区中小学电脑制作、现代教育技术课件、优质课(录像课)和微课评比活动。其中,5件学生电脑作品获市一等奖,4名教师获市电教优质课一等奖,3名教师获市微课大赛一等奖,各类活动获奖比例在全市均位居前列。

    管好机房软硬件设备。年初,该区信息中心对阴平中心小学等学校的数字化探究实验室进行了复验。扎实做好信息中心机房软、硬件设备维护,搞好系统软件升级、备份和网络安全工作,及时更新峄城教育网门户网站,积极做好局机关办公机器、网络的实时性维护,圆满完成3232名考生参加的中考实验操作考查工作及信息技术学业考试。

莒县义务教育均衡发展试点乡镇开通“同步课堂”

本报讯(通讯员 赵新)莒县4处义务教育均衡发展试点乡镇共安装“主讲教室”4套、“听课教室”25套、“班班通教室”14套。近日,莒县对已安装“同步课堂”教学系统的4处义务教育均衡发展试点乡镇的小学教师进行了培训。

    “同步课堂”是为了促进镇域小学教育均衡发展,解决村小学(教学点)开全开足课程问题,依托宽带网络和语音视频技术,由中心小学优秀教师主讲,将优质的英语、音乐、美术等课程实时传输到村小学,并与村小学教师一起在线辅导,师生互动交流、共同学习的一种新型教学方式。主要由设置在中心小学的“主讲教室”和设置在村小学的“听课教室”组成。同年级的学生在中心小学和村小学通过“同步课堂系统”一起上课,将村小学的学生带进多元化的课堂,让他们拥有丰富多彩的新型课堂环境。

青岛市南区建立首家“校园网站视频点播应用”服务平台

本报讯(记者 军文)青岛市市南区首家“校园视频应用服务平台”日前在文登路小学建立。这是市南区实现“教育信息化带动教育现代化,实现区域教育优质均衡发展”的又一新举措。

  此平台采用类似优酷流媒体技术,浏览者无需任何客户端和插件,可直接观看视频。学校通过此平台,把校园活动、校园电视台、名师讲堂、微课等视频充分展示出来。家长可以在线评论、与老师交流,实现家校沟通;学生可以在线学习,并可以把学习情况反馈给老师,实现翻转课堂;老师可以在线观看直播课程在线评课、标准化评课等。

今后,青岛市市南区将通过“校园网站视频点播应用服务平台”等项目的建设,实现学习方式的转变,减轻学生和家长的负担,提高教育教学质量,助推区域教育现代化发展。

临沭县南古中学以教育信息化整合学科教学

本报讯(通讯员 苏廷洋 王文杰)近日,临沭县南古中学组织了一次“信息技术与语文学科整合现场观摩会”,4位语文教师分别从阅读、作文、复习、综合实践活动等方面上了4节整合展示课。这是该校开展信息技术与学科有效整合的新探索。

 近年来,南古中学围绕构建教育信息化目标,健全机制,夯实责任,狠抓硬件和平台建设,实现了校园内网络全覆盖。建成教师电子备课室、学生微机室、多媒体教室3间,18个班级均接通了宽带网,安装了教学用电子白板及相关设施,实现了优质资源“班班通”,网络学习空间“人人通”,为教育资源网上共享、实施优质高效教学课堂打好基础。在课题研究的带动下,该校有12位教师先后获得教育信息化和学科教学整合有关的论文评选、课件制作、公开课、讲课比赛等30多个奖项。

(来源:山东教育报(综合版))

  评论这张
 
阅读(63)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017