注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

多媒体教学

------稻庄镇中心小学信息技术与学科教学有效整合的研究与推广交流社区

 
 
 

日志

 
 

关于举办2010年全镇信息技术与学科教学整合优质课评选活动的通知  

2010-04-17 11:29:02|  分类: 通知公告 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

关于举办2010年全镇信息技术与学科教学整合优质课评选活动的通知

 

各学校:

为推动我镇中小学教育信息化进程,进一步提升中小学教师信息技术与学科教学整合的实践创新能力,推进中小学教育资源库建设,经研究,决定举办2010年全镇中小学信息技术与学科教学整合优质课评选活动,并推荐优秀课例参加县、市、省及全国评选。现将有关事宜通知如下:

一、参评范围

全镇小学、初中。

二、参评优质课要求

本次优质课评选将作为推荐参加县、市、省及全国信息技术与课程整合优质课大赛的依据,请各单位严格按要求组织初选,推荐优秀课例参评。

1、参评优质课必须体现新课程标准的教学思想和教学理念,注重运用新的教学方法,恰当选择和使用信息技术,充分体现信息技术与学科教学整合特点。

2、本年度全镇信息技术与学科教学整合优质课评选采取现场说课形式。现场说课比赛报送材料:教学设计、教学课件、说课稿PPT文件和优质课参评表(附件1)。所有材料均以电子稿形式报送,每节课的文件夹命名格式为:教师姓名-课例名称。

报送方式:①邮箱:grwal@126.com;②ftp://172.17.80.250(教育城域网用户,工作日启用);③磁盘、网盘、光盘及其它有效方式。以上方式任选。

三、评选及报送方法

1、报送课例要照顾本单位学科均衡,在组织学校初评的基础上参加镇级评选。

2、本次评选小学组由镇教研室组织人员进行评选,择优推荐6节参加县级评选;初中组以学校为单位组织评选,择优推荐5节(实验中学3节,大营学校2节)参加县级评选。

3、请各单位于424日前将参评材料报镇教研室,小学组于425日上午8点到中心小学五楼多媒体教室现场说课。

 

附件:1、信息技术与学科教学整合优质课参评表

2、信息技术与学科教学整合优质课参评明细表

3、信息技术与学科教学整合优质课说课要求

4、信息技术与学科教学整合优质课评选标准

 

附件内容请登陆广饶教育网“教育信息化”栏目查询

 

二〇一〇年四月十三日


附件1 

信息技术与学科教学整合优质课参评表

 

 

 

 

□多媒体教室

□网络教室

 

电子

信箱

 

课件制

作人员

 

教材

版本

 

简述本节课的教学设计、教学方法的特色及所用教材版本

单位推荐意见

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 


附件2

信息技术与学科教学整合优质课明细表

报送单位:

序号

学校

课题名称

学段

学科

执教

教师

课件制

作人员

教学环境

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件3

信息技术与学科教学整合优质说课要求

 

1、参赛教师需准备说课稿(PPT文件),要求如下:

(1)第一页

本人照片

姓名

学科

学校名称

 

 

 

 

 

 


(2)第二页

课程名称

 

教材版本

 

授课年级

 

 

 

 

 

 


(3)第三页开始为说课稿: PPT文件中尽量用超级链接方式连接必要的图片、图表、课件或专题网站等。

2、说课要突出字,既不能背教案,也不能背说课稿,前后整体要连贯紧凑,过渡要流畅自然。说课语言要规范简练,语气得体、表述准确。

3、说课要结合新课程标准说明以下内容:

本章节在教材中的作用和地位、教与学的方法、教学目标(注意整合教学目标的双重性)、教学过程设计等;

围绕整合教学,在教学过程中重点说明信息技术媒体的设计意图,以及如何运用信息技术实现教学法的落实和重难点的突破、信息技术的应用效果等问题,关键环节要对教学课件进行展示。

4、说课时间控制在10分钟以内。


附件4   

信息技术与学科教学整合优质课评选标准

 

评价内容

评价标准

教学目标        10

1.教学目标明确,具体恰当,符合新课标三维目标要求。

2.体现整合教学的目标双重性,学科教学目标与信息技术目标设计能够完美融合。

3.教学目标达成度高。                                                      

学习环境创设    20

1.围绕学习目标创设灵活有助于学生学习的环境。

2.学生能否参与学习环境的创设。

3.信息技术和学习资源要有利于学生参与。

教与学过程        25

1.教学环节设计合理,衔接过度自然清晰。

2.教师主导作用发挥的好,教学调控及时有效,充分调动学生的学习积极性。

3.发挥学生主体作用,自主、合作、探究学习氛围浓厚,学生的学习能力得到发展。

4.课堂气氛活跃,学生的学习参与度较高。                                                              

信息技术运用    25

1.整合点的选择准确恰当,信息技术运用合理高效。

2.信息技术的运用能很好地解决教学中的重点与难点。

3.信息技术的优势得以体现,在教师教与学生学的过程中很好地发挥作用。                                                    

学习评价

与反馈 

10

1.采取多种方法对学生的学习过程及效果进行评价。

2.教师能指导学生进行自我评价。

3.信息交流与反馈及时,渠道畅通。                                                                             

教师素质        10

1.教学理念先进,处理问题机智、灵活。

2.教态亲切、自然,富有亲和力。

3.能熟练操作使用信息技术设备,表达能力强,语言与板书准确规范。                                      

4.建立积极的师生交往,能够激励学生超越自己。                                                                                  

 

 

  评论这张
 
阅读(305)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017