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多媒体教学

------稻庄镇中心小学信息技术与学科教学有效整合的研究与推广交流社区

 
 
 

日志

 
 

课题研究活动记录(2008年--2)  

2009-02-22 09:11:34|  分类: 课题研究 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题组举行第六次课题研究专题会议

2008520,课题组举行第六次课题研究座谈会,全体课题实验教师参加了会议。座谈会了解了当前课题研究的进展情况;分析了全校2008年多媒体课件评选和现代教育技术与数学教学整合优质课评选情况,对全体实验教师的工作提出了充分肯定,指出了存在的问题,点明了今后的研究思路。

                                                   课题组

                                                2008年5月20

我校在全县多媒体课件、电教论文等评选中获奖

近日,2008年广饶县中小学多媒体网络课件、电教论文、信息技术与学科整合优质课评选活动结束,我校参评作品获奖情况如下:

1、多媒体网络课件评选获奖名单

课件名称

学科

单位名称

 

设计人

 

制作人

奖次

百分数的意义和写法

数学

稻庄镇中心小学

李林芳

李方军

一等奖

认识时间

数学

稻庄镇中心小学

刘宝梅

刘宝梅

一等奖

角的认识

数学

稻庄镇中心小学

宋良辰

成兴禄

一等奖

2、电教论文评选获奖名单

组别

论文题目

 

作者单位

奖次

小学组

多媒体教学课件使用之我见

王兴军

稻庄镇中心小学

一等奖

3、信息技术与学科整合优质课评选获奖名单

学校

课题名称

学科

执教教师

奖次

稻庄镇中心小学

梯形的面积

数学

任金花

二等奖

稻庄镇中心小学

灯光

语文

孙俊兰

二等奖

          相关阅读:关于公布2008年全县中小学多媒体课件、电教论文、信息技术与学科整合优质课评选结果的通知

                                                          课题组

                                                     2008年5月29

我校教师在全县小学数学案例评选中获奖

为进一步促进小学数学课堂教学改革,引领教师加强对教学过程的反思,不断改进教学方法,提高课堂教学效率,县教研室五月份举行了小学数学案例评选。全县共收到数学案例106篇,经评委认真评选,评出一等奖32篇、二等奖43篇。

我校教师在这次案例评选中也获奖,其中孟秀老师的《尊重孩子的认知思维》和徐俊梅老师的《让数学课堂更具有生命活力》两篇案例获一等奖;董翠英老师的《镜子中的学问》案例获二等奖。

 

相关阅读:县教研室举行小学数学教学案例评选活动

          关于公布小学数学案例评选结果的通知

                                                            课题组

                                                         2008-06-05

课题组举行第七次课题研究专题会议

2008619,课题领导小组与课题组举行第七次课题研究专题会议,会议了解了当前课题研究情况,对下一步的工作做了部署,全体课题实验教师同时参加了会议。会议主要内容有:

1、课题组回顾了课题研究过程,汇报了研究所取得的成绩。孙华明校长对全体实验教师的工作给予了充分肯定,强调现阶段要加强对现代教育技术与数学复习课的整合研究;2、实验教师对产生的困惑和存在的问题作了探讨;3、课题组决定对课题研究进行中期评估。课题研究已完成了准备阶段,现在正处于实施阶段。根据实施方案,实施阶段分三个过程:基础性研究(20071月—20078月)、探索性研究(20079月—20085月)和应用性研究(20086月—20091月)。为保证应用性研究取得成功,课题组决定对课题研究进行中期评估。要求全体实验教师写出研究心得,将所收集的素材资源进行筛选、处理,以进一步总结经验,圆满完成课题研究任务。

孙华明校长最后强调,要把整合研究取得的成果再进行教学实践,通过反复的尝试与修改,使教学环节安排逐步趋于合理,使所构建的教学模式逐步完善。

我校作品在市多媒体网络课件电教论文评比获奖

6月份举行的东营市2008年多媒体网络课件评选、电教论文评选中,我校有三件作品获奖。名单如下:

2008年多媒体网络课件

 

序号

课件名称

学  科

单位名称

脚本设计人

课件制作人

奖次

1

认识时间

小学数学

稻庄镇中心小学

刘宝梅

刘宝梅

一等奖

2

百分数的意义和写法

小学数学

稻庄镇中心小学

李林芳

李方军

二等奖

另外,王兴军老师的电教论文《多媒体教学课件使用之我见》获二等奖。

课题组

2008-07-08

喜讯:我校在全县第四届优秀教育网站评选中获奖

 喜讯: 2008年广饶县第四届优秀教育网站评选于近日结束。全县中小学校共有45个网站参加评选,有13个校园网站获一等奖,14个校园网站获二等奖;有3个专题网站获一等奖,3个专题网站获二等奖。

我校:稻庄镇中心小学数学专题教研网http://dzzzz.zhan.cn.yahoo.com)在评选中获小学组一等奖。本站是我校十一五课题《信息技术与农村小学数学教学有效整合模式研究》专题资源网站。通过本站搭建了对外展示和研究交流的平台,对于推进我校教育信息化建设和深入实施素质教育起到了重要作用。

                  相关阅读:广饶县第四届优秀教育网站评选结果

                         2008年全县第四届优秀教育网站评选导航

                                                        2008-07-28

关于转发市教育局《关于举办<信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究>子课题中期评估及中期研究成果评选活动的通知》的通知

各乡镇教育办,局属各学校:

现将市教育局《关于举办<信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究>子课题中期评估及中期研究成果评选活动的通知》转发给你们,请根据通知要求,将有关材料于107日前报县教育局220室。

联系人:肖春季;电子邮箱:grxchj@dyjy.net;联系电话:6453972

附:1、《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》立项子课题名单(点击查看

2、关于举办《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题中期评估及中期研究成果评选活动的通知(点击查看市局通知

 

二○○八年九月十七日

 附:市教育局通知

关于举办《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题中期评估及中期研究成果评选活动的通知

作者:东营教育信息中心  时间:2008-9-8 9:37:30

各县区教育局,市直有关学校:
   
为强化科研意识,交流研究成果,推动我市的教育技术应用工作向纵深发展,经研究,决定于200810月举办中央电教馆十一五重点课题《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题中期评估及中期研究成果评选活动。现将有关事宜通知如下:
   
一、评估范围
   
《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》立项子课题。
   
二、评估方法
   
子课题评估采取县区教育局评估和市级抽查评估相结合的方法。
    1
、各子课题组按要求准备好评估材料,交由所在县区教育局进行初评,主管部门填写评估意见后会同其他评估材料一起交市级评估组进行抽查。
    2
、市级抽查评估采取查阅资料和集中汇报相结合的方法进行,各子课题在准备好相关资料的基础上,将汇报材料制作成PPT文稿,被抽查的子课题分县区集中向评估组进行汇报。
   
三、评估材料要求
    1
、子课题中期评估表(附件1):由所在县区进行评估,填写评估意见。
    2
、研究过程中调整、修改的实施方案。

    3
、研究工作报告:介绍研究的主要进展、存在的问题、重要变更、下一步计划和可预期成果等情况。

    4
、中期研究报告:符合研究报告撰写规范,内容包括:课题的提出、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、研究设计与实施、研究成果、研究体会与问题等。研究设计与实施部分要突出研究过程设计和研究工作具体开展情况;研究结果要特别注意对理论成果的提炼与升华,如有关模式的研究要介绍所构建的模式,有关网站的研究要介绍网站建设的思路方法及架构,介绍网站的应用模式等。

    5
、阶段研究成果(包括研究论文、教学设计、课件、典型课例、主题学习网站等发表、获奖、推广情况)目录及典型资料。

    6
、研究过程中积累的文档材料、研究数据资料(包括检测量表的设计及相关研究数据)。

   
四、研究成果评选类别
    1
、研究报告:参加评估的子课题必须有研究报告参加成果评选。
    2
、研究论文:研究人员所撰写的研究论文,每课题限报论文不多于一篇,不得抄袭下载。
    3
、课件、网站:研究人员所开发的教学课件或专题性学习网站,开发主题与研究课题相符,每课题限报一件。
   
五、研究成果报送要求
    1
、所有类别的成果均要报送电子稿,文件(夹)以作者名+作品题目格式命名。研究报告和研究论文以WORD文档形式保存,正文题目下方注明子课题名称及执笔人姓名。多媒体课件要确保可脱离环境良好顺畅地运行,网络课件或网站应能用Web浏览器播放,课件要带有源文件,分辨率设置为1024×768
    2
、参赛成果均要填写参赛信息表(附件2),交打印稿一份;研究报告和研究论文同时报送打印稿一份。
    3
、所报送作品未参加过市级以上有关部门组织的评选。

    4
、为确保评选活动的公平与公正,各单位要对参赛作品进行认真初选,确保参评作品不出现抄袭、雷同现象。各县区对成果按类别汇总后连同参赛成果明细表(附件3)于1010日前报送市教育信息中心。
   
市直学校直接将课题评估材料和参评成果材料报送市教育信息中心。
   
联系人:孙老师;联系电话:8328450

 

 

课题组举行第八次专题会议

919下午,课题组与课题领导小组举行第八次专题会议,会议首先简要回顾了前一阶段的课题研究工作,对下一步的工作作了部署。

1、会议上,孙华明校长强调,课题组要抓紧时间,自我加压,认真学习有关通知精神,积极准备材料,迎接市教育局举办的《信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究》子课题中期评估及中期研究成果评选活动。

2、由于新学期班级和任课教师的调整,课题组对本学年的对照班、实验班以及实验教师作了相应调整(见附件)。经广泛讨论,一致同意决定把研究成果在一、二、五年级小范围内推广,只在三、四年级设置对照班和实验班,继续做好下一步的研究工作。

附:20082009学年实验教师及班级一览表

年级

班级

实验教师

研究性质

  

一年级

1

刘宝梅

  广

 

2

刘宝梅

3

王晓芹

4

王晓芹

5

成兴禄

二年级

1

李宝光

  广

 

2

李宝光

3

徐俊梅

4

徐俊梅

5

宋良辰

三年级

1

董翠英

对照班

 

2

董翠英

实验班

3

李树荣

实验班

4

董爱云

对照班

5

董爱云

实验班

四年级

1

 

对照班

 

2

 

实验班

3

 

实验班

4

 

对照班

5

李其昌

实验班

6

李其昌

对照班

五年级

1

李林芳

  广

 

2

李林芳

3

王立芹

4

任金花

5

任金花

稻庄镇中心小学教师新一轮信息技术培训方案

教育现代化可最大限度地发挥网络教育资源和现代教育技术的作用,推进现代教育技术与学科的整合。教师信息技术培训是实现教育信息化的关键,是提高教师计算机应用水平、加快信息技术与课程整合的重要举措。目前我校即将实施班班通工程,加强教师信息技术培训更是迫在眉急,根据我校已有微机基础,特制定新一轮教师信息技术培训方案如下:

一、培训范围

年龄在45周岁以下的全体教师。

二、培训分组

原则上根据教师水平分为两组,有一定制作幻灯片基础、且word操作熟练的为A组,word操作不够熟练,且对幻灯片制作不太熟悉的为B组。

三、培训安排

 

A

B

培训时间

每周二、三、四上午第四节

每周二、三、四下午第四节

培训内容

1Powerpoint幻灯片制作

2Excel表格

3Flash动画

1word文字处理

2Powerpoint幻灯片制作

培训地点

四楼微机室

四楼微机室

主讲教师

宋良辰

孙丽丽

四、考查时间:定于12月上旬分段进行测评。

                                                  稻庄镇中心小学

                                                      20089

关于举办2008年度小学数学优秀教学课件评选活动的通知

各小学:

为促进我镇小学数学学科教育科研和现代教育技术应用水平的不断提高,为广大小学数学教师提供交流和展示的机会,镇教育办决定举办“2008年度小学数学优秀教学课件评选活动”。现将有关事宜通知如下:

一、参评对象

所有小学数学教师。

二、参评课件的主题

小学数学课程改革。

三、基本要求

1、教学课件要符合课程标准要求,突出应用现代教育技术手段解决教学中重难点问题的优势,坚持独立设计、精心制作,严禁抄袭;

2、参评课件可刻录光盘(cd-ROM,含源程序),要附课件使用说明一份,课件要主题明确,设计新颖,制作精美,操作简便,运行良好;

3、参评课件由设计制作者填写“课件参评申报表”(附件一),每个课件一人署名,课件大小不超过100MB

四、名额分配、报送程序及时间

中心小学最少6件,徐楼联小最少2件,淄河店最少2件,多者不限。

请各单位参评者于1110日前将所推荐的优秀课件及相应的教学设计、课件参评申报表、优秀教学课件排序汇总表(附件二)的纸质文本一式两份报镇教研室,电子文本发至grwal@163.com1112日上午7:50在镇中心小学五楼多媒体教室参加评选。

附件一:2008年度小学数学优秀教学课件参评申报表

附件二:2008年度小学数学优秀教学课件排序汇总表

 

                                            稻庄镇教育办

                                   二○○八年十月十五日

稻庄镇举办小学数学优秀教学课件评选活动

1112上午,稻庄镇教研室在稻庄镇中心小学多媒体教室举办了全镇2008年小学数学优秀教学课件评选。

评选过程采取教师边演示边讲解的方式进行,共有17位教师的课件参加了评选。最后经评委认真评选,8个课件获得一等奖,9个获得二等奖。

参评课件在制作上注重了信息技术与课程整合的有效性,突出了应用现代教育技术手段解决教学中重难点问题的优势,主题鲜明,设计新颖,充分体现了当前的小学数学课程改革。

评选活动为全镇小学数学教师提供了一次交流和展示的机会,有力地促进了全镇小学数学学科教育科研和信息技术应用水平的提高。

2008年度稻庄镇小学数学优秀教学课件评选结果

2008年度小学数学优秀教学课件排序汇总表

                                                时间:2008.11.12

序号

课件名称

作 者 

单位

等次

备注

1

梯形的面积计算

 

稻庄镇徐楼联小

一等奖

 

2

认识立体图形

刘宝梅

稻庄镇中心小学

一等奖

 

3

梯形的面积

任金花

稻庄镇中心小学

一等奖

 

4

分数的基本性质

杜长令

稻庄镇徐楼联小

一等奖

 

5

三角形的面积

李林芳

稻庄镇中心小学

一等奖

 

6

线的认识

孟秀

稻庄镇中心小学

一等奖

 

7

角的认识

郑桂萍

稻庄镇淄河店联小

一等奖

 

8

图形的旋转

刘宝东

稻庄镇徐楼联小

一等奖

 

9

百分数的认识

董爱云

稻庄镇中心小学

二等奖

 

10

分数的意义

董翠英

稻庄镇中心小学

二等奖

 

11

分数与除法

冯芳

稻庄镇中心小学

二等奖

 

12

加减运算

李宝光

稻庄镇中心小学

二等奖

 

13

分桃子

庞爱宝

稻庄镇淄河店联小

二等奖

 

14

1吨有多重

刁志仁

稻庄镇徐楼联小

二等奖

 

15

长方形周长的计算

朱志文

稻庄镇徐楼联小

二等奖

 

16

长方形正方形的认识

陈洪亮

稻庄镇徐楼联小

二等奖

 

17

认识平面图形

王晓芹

稻庄镇中心小学

二等奖

 

关于召开“信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究”子课题中期评估会议的通知

 各乡镇教育办,局属有关学校:

根据市教育局信息中心安排,决定于2008122日、3日、11日、12日分组组织召开“信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究”子课题中期评估会议,请各子课题负责人及主要研究人员根据会议安排于上午830分签到参加会议。每组标*的子课题进行课题情况汇报,请将修改后的课题研究报告打印5份带至会场,并制作成PPT文稿汇报。

联系人:肖春季   联系电话:6453972    邮箱:grxchj@dyjy.net

附:广饶县子课题学校所在分组及时间地点安排

(相关内容请登陆广饶教育网教育信息化栏目查询)

 

                                       广饶县教育局电教中心

二〇〇八年十一月二十七日        

相关链接:1、县教育局:关于召开“信息技术与学科教学有效整合的模式与方法研究”子课题中期评估会议的通知 2、市教育局:市教育局原通知


 
广饶县子课题学校所在分组及时间地点安排

会议时间及地点

组别

学校名称

课题名称

负责人

备注

122
利津县实验二校

初中理科组

广饶县大王实验中学

信息技术与农村初中生物教学有效整合模式的研究

朱长俊

*

初中理科组

广饶县稻庄镇实验中学

信息技术与初中数学课堂教学的有效整合

庞国健

 

初中数学组

广饶县李鹊镇一中

利用多媒体进行初中数学影音教学初探

孙立祥

 

123
大王镇中心初中

初中文科组

广饶县大码头乡央上初中

网络环境下初中思想政治课探究式课堂教学的研究

燕泽泉

 

初中文科组

广饶县大码头乡中心初中

信息技术与语文学科整合的模式与方法的研究

王修海

 

初中文科组

广饶县丁庄镇中心初中

信息技术与思想品德课堂整合的教学模式研究

王昌村

 

初中文科组

广饶县实验中学

信息技术与初中英语有效整合模式与方法研究

李俊新

 

初中文科组

广饶县李鹊镇二中

古代诗歌欣赏与网络技术的整合研究

李家义

 

初中文科组

广饶县大王镇中心初中

信息技术与英语情景交际之整合

邓洪刚

*

初中文科组

广饶县花官一中

信息技术与初中语文课内阅读教学有效整合的模式与方法研究 

孙乐强

*

1211
垦利县第一中学

高中组

广饶县中等专业学校

信息技术环境下高中政治课教学模式和方法研究

刘东鹏

*

1212
东营区三中小学部

小学组

广饶县稻庄镇中心小学

信息技术与农村小学数学教学有效整合模式的研究

王兴军

*

小学组

广饶县稻庄镇中心小学

信息技术与农村小学英语教学有效整合模式的研究

李方军

 

小学组

广饶县稻庄镇中心小学

网络环境下小学语文阅读和写作的研究

孙秀美

 

小学组

广饶县丁庄镇中心小学

信息技术与小学语文教学整合的模式与方法研究

崔洪国

 

小学组

广饶县第一实验小学

信息技术与小学语文课程整合的方法初探

蒋积平

*

小学组

广饶县花官乡中心小学

信息技术与小学语文教学整合模式的研究

李学强

*

小学组

广饶县李鹊镇小张小学

数学问题情境创设与信息技术的整合研究

刘保会

 

小学组

广饶县李鹊镇中心小学

信息技术与小学古诗文教学的整合探究

赵书相

 

小学组

广饶县大码头乡中心小学

多媒体的动态性和直观性在数学课堂教学中的作用

徐广超

 

 

稻庄镇中心小学:依托信息技术,激活校本教研

“班班通”和教师人手一机的实现,为学校教育带来了无限的生机和活力。稻庄镇中心小学以此为契机,依托信息技术积极为校本教研提供学习交流和研讨的园地。

一是积极组织教师进行信息技术应用能力的校本培训。努力挖掘内部教育资源,由熟悉课件制作和应用能力较强的教师为辅导教师,组织教师学习PowerpoineFlash应用、网页制作等知识,不断提高广大教师的信息技术应用能力,不仅把好“班班通”设施的使用关,而且提高电教设备的利用率。

二是加强信息技术与课程整合研究,推动校本教研深入开展。“十一五”期间,学校承担了《信息技术与农村小学数学教学有效整合模式研究》、《信息技术与小学英语教学整合的实践性研究》、《网络环境下小学语文阅读和写作的研究》三项子课题研究任务。为了更好地发挥课题在校本教研中的作用,学校以点带面,通过举办课件评选、整合优质课比赛等教研活动,加强进行课题研究,并以此带动各科教研组校本教研活动的开展,积极探索、构建信息技术与学科整合的课堂教学模式,切实促进课堂教与学方式的转变。 

                                            ○○八年九月八日

 

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